Nonnon, É. (2013). La notion de progression au cœur des tensions de l’activité d’enseignement. URI:https://journals.openedition.org/reperes.
Style de citation Chicago (17e éd.)Nonnon, Élisabeth. "La Notion De Progression Au cœur Des tensions De L’activité D’enseignement." URI:https://journals.openedition.org/reperes 2013.
Style de citation MLA (8e éd.)Nonnon, Élisabeth. "La Notion De Progression Au cœur Des tensions De L’activité D’enseignement." URI:https://journals.openedition.org/reperes, 2013.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.