El Hilali, G. J., Nadeau, M., & Fisher, C. (2020). L’effet des dictées métacognitives-interactives sur la compétence à orthographier les homophones grammaticaux en rédaction. URI:https://journals.openedition.org/reperes.
Style de citation Chicago (17e éd.)El Hilali, Guénola Jarno, Marie Nadeau, et Carole Fisher. "L’effet Des Dictées Métacognitives-interactives Sur La Compétence à Orthographier Les Homophones Grammaticaux En Rédaction." URI:https://journals.openedition.org/reperes 2020.
Style de citation MLA (8e éd.)El Hilali, Guénola Jarno, et al. "L’effet Des Dictées Métacognitives-interactives Sur La Compétence à Orthographier Les Homophones Grammaticaux En Rédaction." URI:https://journals.openedition.org/reperes, 2020.
אזהרה: ציטוטים אלה לעיתים לא מדויקים ב 100%.