Quels savoirs pour l’enseignement du français dans les plans de formation suisses romands ?
Partie d’un projet plus large sur les pratiques de formation à l’enseignement de la production écrite, cette contribution vise à comprendre les facteurs et contraintes contextuelles influençant les institutions de formation primaire en Suisse romande. Plus particulièrement, il s’agit de situer la di...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Repères
2013
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |