Sève, C. (2021). L’étude des situations scolaires et apports à la formation initiale des enseignants dans la perspective du programme du Cours d’action. URI:https://journals.openedition.org/ree.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Sève, Carole. "L’étude Des Situations Scolaires Et Apports à La Formation Initiale Des Enseignants Dans La Perspective Du Programme Du Cours D’action." URI:https://journals.openedition.org/ree 2021.
Citatione MLA (8a ed.)Sève, Carole. "L’étude Des Situations Scolaires Et Apports à La Formation Initiale Des Enseignants Dans La Perspective Du Programme Du Cours D’action." URI:https://journals.openedition.org/ree, 2021.
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