Le leadership pédagogique : un levier pour transformer l’organisation du travail au sein des établissements scolaires
Dans un collectif tel que l’établissement scolaire, si chaque collaborateur2 organise son propre travail, les directeurs ont un pouvoir particulier pour influencer le travail de leurs collaborateurs : celui de le prescrire voire, en partie, de structurer et de déléguer certaines tâches. Nous nous in...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Recherches en éducation
2021
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |