De l’observation des pratiques enseignantes

Ce numéro fait suite aux travaux réalisés dans le cadre d’un symposium du réseau international OPEN (Mons, novembre 2011) sur le thème de l’observation : «L’observation des pratiques enseignantes : des cadres théoriques sous-jacents». Les contributions ici rassemblées proposent un panorama des métho...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ree,
Autres auteurs: Numa-Bocage, Line
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Recherches en éducation 2021
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Documents similaires