Passaga, C. A., & Devos-Prieur, O. (2021). Analyse de la pluralité des savoirs enseignés lors d’une séquence de jeux sportifs collectifs à l’école primaire. URI:https://journals.openedition.org/ree.
Style de citation Chicago (17e éd.)Passaga, Christine Amans, et Odile Devos-Prieur. "Analyse De La Pluralité Des Savoirs Enseignés Lors D’une Séquence De Jeux Sportifs Collectifs à L’école Primaire." URI:https://journals.openedition.org/ree 2021.
Style de citation MLA (8e éd.)Passaga, Christine Amans, et Odile Devos-Prieur. "Analyse De La Pluralité Des Savoirs Enseignés Lors D’une Séquence De Jeux Sportifs Collectifs à L’école Primaire." URI:https://journals.openedition.org/ree, 2021.
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