Tominska, E. (2021). Conditions favorisant les apprentissages des élèves sourds lors de Lecture Interactive d’un album dans une classe bilingue. URI:https://journals.openedition.org/ree.
Chicago Style (17. basım) AtıfTominska, Edyta. "Conditions Favorisant Les Apprentissages Des élèves Sourds Lors De Lecture Interactive D’un Album Dans Une Classe Bilingue." URI:https://journals.openedition.org/ree 2021.
MLA (8th ed.) AtıfTominska, Edyta. "Conditions Favorisant Les Apprentissages Des élèves Sourds Lors De Lecture Interactive D’un Album Dans Une Classe Bilingue." URI:https://journals.openedition.org/ree, 2021.
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