La Mission générale d’insertion de l’éducation nationale : des publics hétérogènes, une mission d’insertion ?
Décrocheurs, élèves en rupture, déscolarisés, absentéistes constituent un ensemble aux contours flous. Comment le système scolaire traite-t-il cet ensemble ? Le Ministère de l’Education Nationale l’aborde dans les termes de l’insertion. Depuis la création en 1984 du Dispositif d’insertion des jeunes...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Huvudupphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Recherches en éducation
2021
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |