Maizières, F., & Calmettes, B. (2020). Comprendre le sens de l’action didactique des enseignants dans deux disciplines. URI:https://journals.openedition.org/ree.
Style de citation Chicago (17e éd.)Maizières, Frédéric, et Bernard Calmettes. "Comprendre Le Sens De L’action Didactique Des Enseignants Dans Deux Disciplines." URI:https://journals.openedition.org/ree 2020.
Style de citation MLA (8e éd.)Maizières, Frédéric, et Bernard Calmettes. "Comprendre Le Sens De L’action Didactique Des Enseignants Dans Deux Disciplines." URI:https://journals.openedition.org/ree, 2020.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.