La place du sacré dans une école pluraliste : enjeux politiques et didactiques
Cet article conclusif se propose de réexaminer la manière dont la sécularisation travaille l’institution scolaire en régime pluraliste à la lumière de la place qu’elle confère au sacré. Aborder la question des religions à l’école à partir de la catégorie du sacré, c’est en effet s’intéresser au régi...
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2026
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |