Analyser des pédagogies « différentes » : quelques débats autour des questions de méthode
Cet article aborde certains débats méthodologiques à propos des recherches sur les pédagogies « différentes » à partir de quelques questions : l’analyse des logiques au sein desquelles s’inscrivent les recherches menées, l’adéquation de ces recherches avec leurs visées, les décisions quant à la temp...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |