La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives
Cette contribution présente une réflexion sur une démarche de recherche permettant d’étudier le développement de pratiques pédagogiques de rupture avec les pédagogies traditionnelles dans une perspective collaborative. Elle s’appuie, pour illustration, sur une expérience de recherche menée dans une...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
|---|---|
| Huvudupphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Recherches en éducation
2025
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:ree_13596 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:ree_13596 https://doi.org/10.4000/140tx urn:doi:10.4000/140tx fr https://journals.openedition.org/ree/13596 2025-05-27T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/140tx https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives Recherches en éducation Nantes Université info:eu-repo/semantics/reference/issn/1954-3077 URI:https://journals.openedition.org/ree Lescouarch, Laurent Vergnon, Marie recherche en éducation pédagogie : théories et histoire enseignement primaire et élémentaire pédagogie : méthodes et outils changement et innovation educational research primary and elementary education pedagogy: methods and tools pedagogy: theories and history change and innovation Cette contribution présente une réflexion sur une démarche de recherche permettant d’étudier le développement de pratiques pédagogiques de rupture avec les pédagogies traditionnelles dans une perspective collaborative. Elle s’appuie, pour illustration, sur une expérience de recherche menée dans une école élémentaire de REP+ autour du thème du bien-être des élèves en milieu scolaire en appui sur une flexibilisation des environnements d’apprentissage. Cette proposition articulant enjeux épistémologiques et méthodologiques, et enjeux pratiques de la collaboration chercheurs-acteurs de terrain, nous permet de mettre en évidence les points d’appui, les obstacles et les tensions associés à un tel dispositif de recherche collaborative pour développer des pédagogies alternatives. Nous postulons qu’il s’agit d’une voie féconde pour favoriser le renouvellement de la forme scolaire par l’intégration de pratiques pédagogiques nourries par des réflexions et dispositifs issus du courant des « pédagogies différentes », en se prémunissant de l’écueil potentiel des vulgates souvent associées à ces emprunts. This paper discusses a research approach designed to study the development of pedagogical practices which break with traditional pedagogies through a collaborative framework. It is illustrated by a research project carried out in a REP+ primary school on the theme of pupil well-being in the school setting based on flexible learning environments. This study, which combines epistemological and methodological issues with the practical challenges of collaboration between researchers and actors in the field, enables us to highlight the supports, obstacles and tensions associated with this type of collaborative research to develop alternative pedagogies. We assume that this is a fruitful way of encouraging the renewal of the school system through the integration of teaching practices nurtured by ideas and systems derived from 'different pedagogies', while preventing the potential pitfall of the vulgates often associated with these borrowings. |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| topic |
recherche en éducation pédagogie : théories et histoire enseignement primaire et élémentaire pédagogie : méthodes et outils changement et innovation educational research primary and elementary education pedagogy: methods and tools pedagogy: theories and history change and innovation |
| spellingShingle |
recherche en éducation pédagogie : théories et histoire enseignement primaire et élémentaire pédagogie : méthodes et outils changement et innovation educational research primary and elementary education pedagogy: methods and tools pedagogy: theories and history change and innovation Lescouarch, Laurent Vergnon, Marie La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives |
| description |
Cette contribution présente une réflexion sur une démarche de recherche permettant d’étudier le développement de pratiques pédagogiques de rupture avec les pédagogies traditionnelles dans une perspective collaborative. Elle s’appuie, pour illustration, sur une expérience de recherche menée dans une école élémentaire de REP+ autour du thème du bien-être des élèves en milieu scolaire en appui sur une flexibilisation des environnements d’apprentissage. Cette proposition articulant enjeux épistémologiques et méthodologiques, et enjeux pratiques de la collaboration chercheurs-acteurs de terrain, nous permet de mettre en évidence les points d’appui, les obstacles et les tensions associés à un tel dispositif de recherche collaborative pour développer des pédagogies alternatives. Nous postulons qu’il s’agit d’une voie féconde pour favoriser le renouvellement de la forme scolaire par l’intégration de pratiques pédagogiques nourries par des réflexions et dispositifs issus du courant des « pédagogies différentes », en se prémunissant de l’écueil potentiel des vulgates souvent associées à ces emprunts. |
| author |
Lescouarch, Laurent Vergnon, Marie |
| author_facet |
Lescouarch, Laurent Vergnon, Marie |
| author_sort |
Lescouarch, Laurent |
| title |
La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives |
| title_short |
La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives |
| title_full |
La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives |
| title_fullStr |
La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives |
| title_full_unstemmed |
La recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives |
| title_sort |
la recherche pédagogique collaborative : une voie singulière pour le développement de pratiques pédagogiques alternatives |
| publisher |
Recherches en éducation |
| publishDate |
2025 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/ree |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/140tx https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ree/13596 |
| _version_ |
1877292052749746176 |