Construire le problème du changement climatique : potentialités et limites de la fresque du climat
Le changement climatique est un problème complexe qui prend une place de plus en plus importante dans les programmes scolaires en raison de l’urgence climatique. Pour le travailler en classe, les enseignants convoquent de plus en plus un dispositif issu de la médiation : la fresque du climat, ce qui...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
RDST
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |