Enseignement de l’optique géométrique : analyse didactique des activités réalisables en classe avec un nouvel outil d’aide à l’étude expérimentale et la modélisation
Traycer est un nouvel outil didactique qui permet de suivre le trajet de la lumière dans les situations de propagation dans l’eau ou dans l’air, de réflexion sur un miroir, de réfraction, de formation d’images à travers des lentilles et de dispersion à travers un prisme. En s’appuyant sur une revue...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
RDST
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |