Zwang, A., Fournier, A., & Boissières, C. (2022). Scolarisation des vidéos YouTube de vulgarisation scientifique en sciences de la vie et de la Terre : Une légitimation éducative à l’aune des visées enseignantes. URI:https://journals.openedition.org/rdst.
Style de citation Chicago (17e éd.)Zwang, Aurélie, Antoine Fournier, et Claire Boissières. "Scolarisation Des Vidéos YouTube De Vulgarisation Scientifique En Sciences De La Vie Et De La Terre : Une Légitimation éducative à L’aune Des Visées Enseignantes." URI:https://journals.openedition.org/rdst 2022.
Style de citation MLA (8e éd.)Zwang, Aurélie, et al. "Scolarisation Des Vidéos YouTube De Vulgarisation Scientifique En Sciences De La Vie Et De La Terre : Une Légitimation éducative à L’aune Des Visées Enseignantes." URI:https://journals.openedition.org/rdst, 2022.