Travaux pratiques de chimie en première année d’université : tâches étudiantes et pratiques enseignantes dans trois universités
Cette étude questionne la déclinaison et la mise en œuvre d’un TP « classique », le titrage acide-base, dans trois universités. Les données recueillies (fascicules de TP, propos tenus par des enseignants d’expertises diverses et les étudiants en séance, 3 par université) sont discutées en recherchan...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
RDST
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |