Slaïma, M., & Maurines, L. (2017). La diversité des pratiques scientifiques au travers de l’histoire de la dioptrique : Expérimentation d’une innovation pédagogique en classe de seconde en Tunisie. URI:https://journals.openedition.org/rdst.
Style de citation Chicago (17e éd.)Slaïma, Mohamed, et Laurence Maurines. "La Diversité Des Pratiques Scientifiques Au Travers De L’histoire De La Dioptrique : Expérimentation D’une Innovation Pédagogique En Classe De Seconde En Tunisie." URI:https://journals.openedition.org/rdst 2017.
Style de citation MLA (8e éd.)Slaïma, Mohamed, et Laurence Maurines. "La Diversité Des Pratiques Scientifiques Au Travers De L’histoire De La Dioptrique : Expérimentation D’une Innovation Pédagogique En Classe De Seconde En Tunisie." URI:https://journals.openedition.org/rdst, 2017.