Personeel: L’atelier slam comme exemple de relation d’interdépendance et de complémentarité entre l’écriture et l’oralité

L’atelier slam comme exemple de relation d’interdépendance et de complémentarité entre l’écriture et l’oralité

Les recherches actuelles sur l’oralité en contexte scolaire montrent que celle-ci est le plus souvent envisagée comme étant au service de la lecture et de l’écriture. C’est aussi ce qu’aurait tendance à laisser croire l’appellation « ateliers d’écriture » désignant les ateliers slam, reléguant les c...

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	URI:https://journals.openedition.org/pratiques,
Hoofdauteur:	Gendron, Catherine
Formaat:	Article ou chapitre numérique
Taal:	Français
Gepubliceerd in:	Pratiques 2020
Onderwerpen:	écriture oralité littératie slam ateliers literacy orality writing slam poetry workshops
Online toegang:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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