Entre oralité et scripturalité dans un atelier de création littéraire en 6ème : un dispositif pour « révéler » l’élève scripteur en REP
Longtemps, longtemps, la voix humaine fut base et condition de la littérature(Valéry dans Genette, 1969, p. 124-125).Impliqués depuis quatre ans dans l’animation d’ateliers d’écriture au collège en REP dans les quartiers nord de Marseille, nous constatons que le « traditionnel » appui de la proposi...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/pratiques, |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Pratiques
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |