La didactique du français : questions d’enjeux et de méthodes
Cet article a pour objet la didactique du français en tant que discipline de recherche et s’attache principalement à trois dimensions constitutives de son identité. La première est son émergence caractérisée par des tensions structurelles (entre engagement militant et visée scientifique, entre exige...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/pratiques, |
|---|---|
| Huvudupphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Pratiques
2014
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |