Intérêt et limites de la notion de dispositif
Résumé : Un dispositif didactique implique la médiation par des instruments et un aménagement du milieu visant à obtenir des élèves un comportement déterminé. À partir de données issues de la recherche « Twictée pour apprendre l’orthographe » – mesure des progrès des élèves, entretiens avec des ense...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/pratiques, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Pratiques
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |