La crítica de Rancière a la educación moderna
Reconociendo la crisis de la educación y la necesidad en los contextos actuales, de abrir la reflexión sobre la trama pedagógica moderna institucionalizada, se analizan algunos de los postulados desarrollados por Rancière en “El maestro ignorante”. En particular; la paradoja del principio de la igua...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Espagnol |
| Pubblicazione: |
Polis
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |