Saberes educativos mapuches: un análisis desde la perspectiva de los kimches
Este artículo aborda la acción educativa mapuche kimeltuwün como aporte a la solución del problema que implica la contextualización de los contenidos que se enseñan en la escuela a niños y niñas de origen mapuche que inician su proceso de escolarización. Se trata de saberes vernáculos que se centran...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Espagnol |
| Publicado: |
Polis
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM |