El camino de re/invención de la ciudadanía y la educación popular
El autor propone una re/invención de la ciudadanía desde la educación popular. Señala que en estos tiempos la ciudadanía es el nuevo centro político y social, educativo, cultural y económico, pero que predomina una mirada desde un autoritarismo tecnocrático o de una perspectiva tecnocrática, más o m...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Espagnol |
| Publié: |
Polis
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |