Educación indirecta. Bases y desafíos de un nuevo sistema educativo
Se plantea una nueva forma de organizar el sistema educacional y se analizan algunas de sus ventajas y desafíos fundamentales. Entendiendo la educación como un sistema complejo, se incorpora la categoría del educador indirecto y de educadores de alta excelencia y calidad, que no participan directame...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Espagnol |
| Izdano: |
Polis
2012
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM |