Intuiciones, complejidad y vida cotidiana
Este ensayo busca indagar en cuestiones profundamente ancladas en nuestros imaginarios que nos dificultan resolver la paradoja inherente a todo quehacer educativo: el domesticar para liberar. Para ello incursiona en la pretensión de controlar lo incontrolable, releva la importancia de lo trivial y...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Polis
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |