Educación: creación de nuevas relaciones posibles
Después de varios años e investigaciones sobre la educación y el nuevo paradigma científico hemos llegado a comprender que los gérmenes caóticos de la educación y la desescolarización están presentes en el día a día escolar, aunque ocultos, si no negados, por la cultura escolar. Debemos sacarlos a...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Espagnol |
| Published: |
Polis
2011
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM |