Sobre el racismo, su negación, y las consecuencias para una educación anti-racista en la enseñanza secundaria chilena
En base a resultados preliminares de una investigación acerca de las maneras en que los colegios en Chile se están adaptando a la llegada de alumnos inmigrantes, este artículo se enfoca en el racismo presente en un liceo de enseñanza media, ubicado en la capital de Chile, y que se caracteriza por un...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Espagnol |
| Publié: |
Polis
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |