Sobre el racismo, su negación, y las consecuencias para una educación anti-racista en la enseñanza secundaria chilena
En base a resultados preliminares de una investigación acerca de las maneras en que los colegios en Chile se están adaptando a la llegada de alumnos inmigrantes, este artículo se enfoca en el racismo presente en un liceo de enseñanza media, ubicado en la capital de Chile, y que se caracteriza por un...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/polis, |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Espagnol |
| Publicado em: |
Polis
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM |