Contributions des sciences de l’éducation à la compréhension de la pratique évaluative
Cet article vise à synthétiser certains apports des recherches en sciences de l’éducation au champ de l’évaluation de programmes et à la connaissance de l’évaluation. Nous nous centrons plus particulièrement sur des recherches qui abordent l’évaluation comme une pratique et explorent l’activité des...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/pmp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Politiques et management public
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |