Les études canadiennes sur l’art en Europe autour de 1800
Vu l’abondance et la diversité des recherches canadiennes consacrées à l’art autour de 1800, il a paru intéressant d’engager une discussion sur ces études menées par des chercheurs échappant aux traditions historiographiques nationales ou univoques. Aussi, les questions qui leur ont été adressées i...
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Perspective
2019
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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openedition-oai:revues.org:perspective_3299 https://doi.org/10.4000/perspective.3299 urn:doi:10.4000/perspective.3299 fr https://journals.openedition.org/perspective/3299 2019-08-02T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/ixs6 All rights reserved Les études canadiennes sur l’art en Europe autour de 1800 Vu l’abondance et la diversité des recherches canadiennes consacrées à l’art autour de 1800, il a paru intéressant d’engager une discussion sur ces études menées par des chercheurs échappant aux traditions historiographiques nationales ou univoques. Aussi, les questions qui leur ont été adressées interrogent la spécificité binationale du Canada et sa colonisation pour la période couvrant les xviiie et xixe siècles. On remarquera que les interlocuteurs renvoient souvent l’auteure des question... Perspective Institut national d'histoire de l'art info:eu-repo/semantics/reference/issn/2269-7721 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1777-7852 URI:https://journals.openedition.org/perspective Davis, Peggy Pantazzi, Michael Porterfield, Todd Taws, Richard Lafont, Anne culture visuelle collection enseignement méthodologie historiographie histoire de l'art transferts visual culture collection methodology historiography art history teaching transfers studies France Canada |
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Vu l’abondance et la diversité des recherches canadiennes consacrées à l’art autour de 1800, il a paru intéressant d’engager une discussion sur ces études menées par des chercheurs échappant aux traditions historiographiques nationales ou univoques. Aussi, les questions qui leur ont été adressées interrogent la spécificité binationale du Canada et sa colonisation pour la période couvrant les xviiie et xixe siècles. On remarquera que les interlocuteurs renvoient souvent l’auteure des question... |
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