On ne naît pas sculptrice, on le devient. Apprendre à sculpter à Paris vers 1900

Cet article s’intéresse à l’historiographie de l’étude de l’enseignement de la sculpture au prisme du genre à la fin du xixe siècle, un champ longtemps sous-estimé dans les travaux sur les femmes artistes, cantonnés aux femmes peintres, ainsi que dans l’histoire de la sculpture, où Camille Claudel a...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/perspective,
Auteur principal: Belgherbi, Eva
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Perspective 2026
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/16ibv
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/perspective/32425