41/4 - Méthodologie de bilan des élèves des unités localisées pour l’inclusion scolaire. Un exemple d’utilisation de l’échelle de Wechsler non verbale
La mise en application de la loi du handicap de 2005 a amené les conseillers d’orientation- psychologues à intervenir auprès des élèves scolarisés en unité locale d’inclusion scolaire. L’article propose une méthodologie de prise en charge des élèves, en vue d’enrichir le conseil en orientation dans...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2019
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