37/2 - L’information sur les métiers et les formations en milieu scolaire, une question didactique ?
Cet article présente la construction d’un dispositif didactique sur la connaissance des métiers et de la formation. Ce dispositif, bâti sur trois registres (informatif, compréhensif et constructif), repose sur la différenciation opérée entre trois termes : information, connaissance et savoirs. Dans...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2019
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