Compétences non académiques et ambitions scolaires d’élèves scolarisés en éducation prioritaire
Cette recherche vise à mieux comprendre le processus d’orientation des jeunes, notamment lorsque ceux-ci sont issus d’établissements d’enseignement en éducation prioritaire. À partir d’une enquête portant sur environ 800 élèves de troisième de l’académie de Dijon, l’enjeu est d’identifier comment se...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| প্রধান লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2019
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| বিষয়গুলি: | |
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