Soidet, I., & Vrignaud, P. (2018). Stabilité ou instabilité des projets professionnels des élèves en France ? Effet de quelques facteurs sur le maintien ou l’abandon des projets du domaine scientifique au cours du collège et devenir réel des élèves. URI:https://journals.openedition.org/osp.
Chicago-viite (17. p.)Soidet, Isabelle, ja Pierre Vrignaud. "Stabilité Ou Instabilité Des Projets Professionnels Des élèves En France ? Effet De Quelques Facteurs Sur Le Maintien Ou L’abandon Des Projets Du Domaine Scientifique Au Cours Du Collège Et Devenir Réel Des élèves." URI:https://journals.openedition.org/osp 2018.
MLA-viite (8. p.)Soidet, Isabelle, ja Pierre Vrignaud. "Stabilité Ou Instabilité Des Projets Professionnels Des élèves En France ? Effet De Quelques Facteurs Sur Le Maintien Ou L’abandon Des Projets Du Domaine Scientifique Au Cours Du Collège Et Devenir Réel Des élèves." URI:https://journals.openedition.org/osp, 2018.