Positionnement spatial de l’étudiant dans la salle d’enseignement et réussite en première année de Deug. Approche proxémique de la réussite universitaire
Cet article vise à déterminer, de façon empirique, l'influence du positionnement spatial de l'étudiant sur ses performances universitaires.L'étude s'intéresse à des étudiants inscrits en première année de Deug. Elle montre que l'impact de ce positionnement sur les performanc...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |