Évaluer une pratique d'orientation professionnelle pour adultes: les effets individuels du bilan de compétences
À partir des travaux théoriques et empiriques qui analysent les effets du conseil en orientation, une recherche longitudinale et quasi-expérimentale a été menée en comparant un échantillon de sujets ayant suivi un bilan de compétences à un groupe contrôle. Cette étude porte sur des processus individ...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |