L’accompagnement personnalisé en seconde : Une contribution psychopédagogique
L’article présente une intervention exploratoire réalisée dans un lycée dans le but de favoriser l’adaptation des élèves de seconde générale et technologique aux exigences du lycée.Le point de vue adopté est psychopédagogique et permet de positionner le conseiller d’orientation psychologue comme exp...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2012
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |