Sélection scolaire et stratégies identitaires

Sélection scolaire et stratégies identitaires

Deux études, l’une avec des filles, l’autre avec des garçons, concernent les stratégies identitaires d’élèves de lycées professionnels inscrits dans des options de B.E.P., soit prestigieuses, soit non prestigieuses. Elles explorent le type de biais, pro-endogroupe ou pro-exogroupe (favoritisme pour...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:URI:https://journals.openedition.org/osp,
Auteurs principaux: Aebischer, Verena, Oberlé, Dominique, Ellion, Leslie
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: L’Orientation scolaire et professionnelle 2011
נושאים:
Appariement soi-prototype
biais pro-endogroupe
biais pro-exogroupe
stratégies identitaires
différenciation sociale
identité sociale
Self-prototype matching
ingroup bias
outgroup bias
identity strategies
social differentiation
social identity
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

אינטרנט

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/osp.3450
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/osp/3450

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