L’allégeance : un principe des logiques d’aide à l’insertion professionnelle
Cette étude part de l’hypothèse théorique d’une norme d’allégeance qui interviendrait dans les processus évaluatifs en jeu au sein de la sphère socioprofessionnelle. L’expérimentation menée auprès de conseillers en Missions Locales intègre deux facteurs : l’allégeance et l’internalité. Les résultats...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |