R. Malet. La formation des enseignants comparée
Rares sont les travaux et recherches, en langue française, à se confronter directement à la question des traditions culturelles organisant le travail et la professionnalisation des enseignants − ce qui implique l’adoption d’une perspective comparative. C’est ce défi que l’ouvrage de Régis Malet, bi...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2010
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |