« Journal de bord : mes savoir-faire et apprentissages au jour le jour » pour des femmes (projet Winkit)

« Journal de bord : mes savoir-faire et apprentissages au jour le jour » pour des femmes (projet Winkit)

Le « Journal de bord » (JdB) fait partie de la boite à outils (Winkit) pour l’identification et la reconnaissance des apprentissages informels des femmes. Le projet Winkit a été développé dans le cadre d’un programme Grundtwig en France, en Allemagne, en Slovénie et en Suède. Le JdB a pour objectifs...

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發表在:URI:https://journals.openedition.org/osp,
Auteurs principaux: Lemaire, Dominique, Cavigniaux, Nathalie, Blanchard, Serge
格式: Article ou chapitre numérique
語言:Français
出版: L’Orientation scolaire et professionnelle 2011
主題:
Sentiment d’efficacité personnelle
Femmes
Portfolio des apprentissages
Apprentissages informels
Auto-reconnaissance
Reconnaissance sociale
Self-efficacy
Women
Learning diary
Informal learning
Self-recognition
Social recognition
在線閱讀:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
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topic Sentiment d’efficacité personnelle
Femmes
Portfolio des apprentissages
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Reconnaissance sociale
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Women
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spellingShingle Sentiment d’efficacité personnelle
Femmes
Portfolio des apprentissages
Apprentissages informels
Auto-reconnaissance
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Women
Learning diary
Informal learning
Self-recognition
Social recognition
Lemaire, Dominique
Cavigniaux, Nathalie
Blanchard, Serge
« Journal de bord : mes savoir-faire et apprentissages au jour le jour » pour des femmes (projet Winkit)
description Le « Journal de bord » (JdB) fait partie de la boite à outils (Winkit) pour l’identification et la reconnaissance des apprentissages informels des femmes. Le projet Winkit a été développé dans le cadre d’un programme Grundtwig en France, en Allemagne, en Slovénie et en Suède. Le JdB a pour objectifs d’aider les femmes à identifier, à reconnaître et à faire reconnaître socialement leurs acquis, et de renforcer leurs sentiments d’efficacité et leur motivation à s’engager dans un parcours de formation ou de recherche d’emploi.
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