Introduction - Construction identitaire professionnelle des doctorant·es et vulnérabilité
La thèse de doctorat constitue un parcours tout à fait particulier dans l’itinéraire des jeunes chercheurs et chercheuses. À la fois dispositif d’apprentissage de la recherche validé par le titre de docteur·e et première étape dans un parcours professionnel de recherche et/ou d’enseignement supérie...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2026
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |