Un modèle différentiel des préférences vis-à-vis de la relation d’aide en orientation professionnelle
Cet article analyse les préférences de lycéens pour les formes d’aide qui peuvent leur être apportées dans leur orientation professionnelle. Vingt-quatre scenarii ont été jugés par 150 sujets issus de trois filières, permettant d’établir une hiérarchie des préférences. Le traitement des données par...
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2009
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| Sujets: | |
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