L’idéation suicidaire à l’adolescence : quelles relations avec la perception du milieu familial et les modes de faire face ?

On a analysé les relations entre l’idéation suicidaire des grands adolescents et, d’une part la perception qu’ils ont de leur milieu familial, d’autre part les stratégies qu’ils déclarent mettre en œuvre face à d’éventuelles idées de suicide. Les réponses données par 302 élèves de lycée à des questi...

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Vydáno v:URI:https://journals.openedition.org/osp,
Hlavní autor: Mallet, Pascal
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: L’Orientation scolaire et professionnelle 2009
Témata:
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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Mallet, Pascal
L’idéation suicidaire à l’adolescence : quelles relations avec la perception du milieu familial et les modes de faire face ?
description On a analysé les relations entre l’idéation suicidaire des grands adolescents et, d’une part la perception qu’ils ont de leur milieu familial, d’autre part les stratégies qu’ils déclarent mettre en œuvre face à d’éventuelles idées de suicide. Les réponses données par 302 élèves de lycée à des questionnaires d’auto-évaluation vont dans le sens d’une conception de l’idéation suicidaire comme conduite unidimensionnelle mais complexe, intégrant d’autres processus spontanés que l’idée même de se donner la mort. L’idéation suicidaire est d’autant plus forte que l’élève fait état d’une faible relation de confiance avec ses parents. Quelle que soit la confiance perçue dans la relation avec les parents, le niveau d’idéation suicidaire est également lié aux modes de faire face mis en œuvre par l’adolescent pour contrer un éventuel envahissement par l’idée de se suicider. Ces résultats suggèrent que les actions de prévention contre le suicide des adolescents et le malaise psychologique dont l’idéation suicidaire est un indice ne devraient pas seulement chercher à restaurer des relations de confiance entre l’adolescent et ses parents. Elles gagneraient à faciliter l’acquisition par les adolescents de modes de réponse efficaces aux idées de suicide, modes de réponse spécifiques qui ne dépendent que très modérément de leur perception actuelle du milieu familial.
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