Vécu de discriminations homophobes et intentions d’arrêt dans la formation professionnelle

Le but de notre étude est d’analyser le rôle que peut jouer le vécu de discriminations homophobes par rapport aux intentions d’arrêt d’une formation professionnelle en cours. Cette étude a été menée par questionnaire standardisé auprès de 867 élèves en deuxième année d’apprentissage dans six centres...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/osp,
Auteurs principaux: Gianettoni, Lavinia, Blondé, Jérôme, Guilley, Edith, Foretay, Taïs, Gross, Dinah
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: L’Orientation scolaire et professionnelle 2025
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/1450h
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/osp/21137