Vécu de discriminations homophobes et intentions d’arrêt dans la formation professionnelle

Le but de notre étude est d’analyser le rôle que peut jouer le vécu de discriminations homophobes par rapport aux intentions d’arrêt d’une formation professionnelle en cours. Cette étude a été menée par questionnaire standardisé auprès de 867 élèves en deuxième année d’apprentissage dans six centres...

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Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/osp,
Hoofdauteurs: Gianettoni, Lavinia, Blondé, Jérôme, Guilley, Edith, Foretay, Taïs, Gross, Dinah
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: L’Orientation scolaire et professionnelle 2025
Onderwerpen:
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
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