Usages d’Internet chez les étudiants à l’université: effets des dispositifs de formation en ligne et rôle du soutien social
Notre étude vise à décrire et expliquer la diversité des usages d’Internet développés par les étudiants en fonction de dispositifs de formation différenciés par leur degré d’intégration des TIC. Toutefois, nous postulons que cette relation n’est pas linéaire mais modulée par le soutien social perçu...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2011
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |