Les motifs d’entrée en formation des adultes en reprise d’études universitaires
Un nombre croissant d’adultes retourne à l’université pour des motifs pluriels et souvent méconnus. La présente recherche vise à valider une adaptation de l’échelle descriptive des motifs d’engagement en formation développée par Carré (2001), qui concernait des formations professionnelles mais pas u...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| Główni autorzy: | , , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2011
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |