Bangali, M. (2021) - Les compétences à s’orienter : théories et pratiques en orientation scolaire et professionnelle
La notion de « compétences à s’orienter » s’inscrit dans l’évolution socioéconomique du XXIe siècle. En effet, dans le cadre de la résolution européenne de 2008 sur l’orientation tout au long de la vie, des travaux empiriques et pratiques d’intervention ont émergé autour de ce concept en psychologi...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/osp, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
L’Orientation scolaire et professionnelle
2022
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |